Die Schule wie es sie seit Jahrzehnten gibt ist unserer Zeit entwachsen. sie entstammt einem anderem Zeitgeist. Nun liegt es an uns ein neues Verständnis von Lehren und Lernen zu gestalten, welches sich von der bisher typischen Schule unterscheidet und sich dem Zeitgeist des 21.Jahrhundert anpasst. Inwiefern sich Schule ändert, was das bedeutet und nach sich zieht können Sie hier nachlesen:

Wie sich Schule ändert: https://www.vedducation.de/2019/04/07/schule-im-wandel-eine-geschichte-in-15-bildern/

Wie sich das auf die Jobs auswirkt: https://www.welt.de/wissenschaft/article154474479/Welche-Jobs-und-Berufe-kuenftig-ueberfluessig-werden.html

Kein Sorge, wir Lehrerinnen und Lehrer sind es auch aus dem ganz normalen Unterricht gewöhnt, dass manche Schülerinnen und Schüler schneller arbeiten und andere langsamer. Darauf können wir reagieren!
Wie beim Lernen der Handschrift werden wir alle das iPad am Anfang langsamer und nach einiger Zeit immer schneller und selbstverständlicher bedienen.

Selbstverständlich wird es eine ausführliche Einweisung in die Geräte geben. Für uns alle ist das iPad im Unterricht neu. Das ist auch gerade ein Reiz des Projekts: Schüler und Lehrer müssen gemeinsam lernen.

Alle Fächer (selbstverständlich auch Sport!) können und werden das iPad dann einsetzen, wenn es für das Fach von Nutzen ist.

Ja. 

Es muss so viel Platz frei bleiben, dass die schulischen Dinge funktionieren.

Da die Geräte Euer Eigentum bzw. das Eurer Eltern sind, werden sie im Normalfall mit nach Hause genommen und können dort auch privat genutzt werden. Ihr könnt Spiele oder auch andere Apps laden, sofern dies eure Eltern gestatten. Die Mehrheit der Spiele wird aber nur außerhalb der Schule funktionstüchtig sein.

Selbstverständlich muss alles was privat genutzt wird auch privat bezahlt werden.

9,7" bzw. 24,63 cm in der Diagonale.

Das iPad ist für uns in der Schule ein Arbeitsgerät, mit dem nur gemacht werden darf was die Lehrkraft vorgibt. Das können auch mal Selfies sein. Wichtig ist beim Fotografieren die Beachtung der bestehenden Schulordnung sowie der Gesetze zum Persönlichkeitsrecht (Recht am eigenen Bild, niemanden fotografieren der dem nicht zugestimmt hat). Genauere Regeln findet ihr insbesondere im Bereich Gebote der digitalen Ethik

Jain. Der Internetzugang an der Schule ist für alle Schüler und Lehrer frei zugänglich. Jugendgefährdende Inhalte (Pornografie / Rechtsextremismus / Staatsgefährdende Inhalte usw.) werden sowohl von der schulischen Firewall als auch von den Geräten direkt blockiert.

Tendenziell werden in den iPad-Klassen immer mehr Bücher durch ihre digitalen Pendants ersetzt werden. Sollten Eltern oder Schüler allerdings ein Buch (nicht digital) wünschen, muss dieses noch im Schulranzen mitgeführt werden.

Grundsätzlich werden zunächst die gleichen Schulbücher eingeführt und angeschafft. Auch Hefte und Mappen werden der Normalfall bleiben. An vielen Stellen muss man sich ja auch gar nicht entscheiden: Handgeschriebene Hausaufgaben, schön gestaltete Lernplakate o.ä. können abfotografiert, im iPad gespeichert oder an Mitschüler weitergegeben werden. Digitale Produkte können vielfach auch ausgedruckt und in die Mappe geheftet werden. Es geht also gar nicht um ein Entweder-Oder!

Wenn ein Schulbuch für den Unterricht eingeführt ist, sind die digitalen Ausgaben in der Regel kostenfrei.