Nutzen von QR-Codes zum Verweisen auf Seiten und Material

Zielstellung
QR-Codes bieten zahlreiche Möglichkeiten, um Schüler zu ,,lenken". Man kann kleine Texte/Aufgaben oder Links über einen QR-Code verbreiten. So kann man bspw. Lösungen/Hilfekarten zu einer Aufgabe auf ein Blatt drucken und der Schüler kann bei Bedarf die einzelnen Dokumente mit Tablet/Smartphone abrufen (online)

Vorteile	Nachteile
Der Schüler gelangt schnell zu der Seite bzw. dem Material, das er braucht.	keine bekannt

(organisatorische) Maßnahmen:

Der Lehrer kopiert den entsprechenden Link (je nach Quelle) und fügt ihn in das entsprechende Fenster der App Qrafter des QR-Generators. Anschließend stellt er den QR-Code den Schülern zur Verfügung.

Durchführung:

1) Zu verarbeitenden Link bzw. Textbaustein kopieren

Dropbox-App (siehe Bild)
iCloud
Internet,...)

2) Link in QR-Generator einfügen

3) QR-Code den Schülern zur Verfügung stellen

über Bild auf Arbeitsblatt
über Bild/Screenshot auf Beamer
per Fotografieren des iPad-Display des Lehrers (siehe Bild)

Erweiterungsmöglichkeiten:

Lösungen/Hilfekarten auf einen Server (Cloud) stellen und so verlinken
da Qrafter auch Standorte zu QR-Codes verwandeln kann, wäre auch eine Geo-Cashing-Tour möglich mit Hilfe von QR-Codes